终于有机会亲历刘一男老师的讲座，非常高兴，也再次感谢任老师给我们这样一次接触名师的机会，感谢刘一男老师给我们的众多建议和启示。
在2月19日的讲座上，教学方面自然收获颇丰，但是教学内容是可以通过购买一男老师的书籍，观看一男老师的视频来不断地进步，我更加留意的是教学以外的东西，因为这些或许是只有在接触他本人之后才能学习和获得的。
首先，虽然仅仅只有短暂的一个小时，刘一男老师幽默诙谐的教学风格给了我深刻的印象。他本人远比网络上的视频更加的风趣，一下子活跃了在场的气氛，所有人都被一男老师的人格魅力所深深吸引。虽然我也在往词汇教学方向努力，但是在教学内容本身以外，我更加留意的是一男老师的教学风格。因为对于学生来说，如果这个老师的人格魅力不够，这个老师上课没有气场，那么，即使这个老师的教学内容非常地充实，非常地正确，非常地合理，学生在情感上对这个老师有抵触心理的话，再好的知识都是无法吸收的。第一，要让学生接受这个老师，才能让学生接受这个老师的知识。而一男老师能在短短的几分钟内能让我们的注意力一下子高度集中在他的身上，这种教学魅力，是我非常欣赏和努力追求的。虽然每个老师都应当有自己的教学风格，但是巧妇难为无米之炊，我作为一名新人，创新总是建立在对前辈的学习和借鉴之上的。其次，讲座当天给我留下深刻印象的是，一男老师平时工作的细心。每个文件都进行了详细的分类，甚至保留了俞敏洪老师的邮件，平时的教学素材和每次课程的教学内容也都很好地保留了下来，这也令我感到相当地自惭形秽。作为一名成长中的新教师，必须要懂得总结经验和学习借鉴，要成为一个细心的人，在工作上应当如此，在教学过程中更加应当这样。
至于2月20日的教研活动，我则感到非常的惭愧，首先自然是自己的教学方面还有极大的不足。这一点，非常感谢一男老师给我提出的许多建议：1.许多知识点，要么不讲，讲了就要讲透，不要像挠痒痒一样。2.有些知识点应该更加幽默。3.为了让学生更好地理解上课内容，还是要在英文后面显示中文。最后，刘一男老师给了我们一个非常重要的建议，就是要成为一名“四有教师”：有道理、有趣、有用、有爱，这对于我们新教师，是非常宝贵的建议，定当谨记在心。其次，令我感到惭愧的是，前辈在给予建议和点评时，我竟然进行了解释和辩驳，作为一名新人，前辈给以提点，给以意见，不管你自己错了还是没错，不需要任何解释，那是我们的荣幸，我们只要虚心接受就可以了。这也给我的做人做事，上了非常重要的一课。
总之，这个短暂的培训，让我受益颇多，再次向刘一男老师和任老师表示感谢。
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