8月26日SAT考试即将拉开帷幕!备考的童鞋们，你们准备好了吗?考前最后一周,和宁波新东方老师一起来review一下,老师们给出的备考建议和注意事项吧：

     SAT阅读

     1. 词汇

     做好单词的复习，无论何种词汇书，每天都要安排时间进行复习。

     做题时遇到的不认识的单词摘录下来，及时进行消化，做好单词的查漏补缺。

     2. 刷题

     用SAT真题按照真实的考试要求进行模考，重点是要做好限时。

     对于模考之后的错题进行分析，分析正确选项和错误选项特征，总结自己错题的原因，避免下次再犯类似的错误。

     对于自己无法解答的题目要及时找相应的老师弄清楚。

     SAT阅读备考注意事项：

     1.语境词

     尽量结合语境完成词义推测，再判断选项，但由于本类题型对选项词汇含义要进行细致区分，如果在考场上不能把握，可以淡定对此类题目进行取舍。

     2.文本寻证

     注意区分“与信息题搭配的证据题”和“单一寻证题”，注意区分两类题型答题标准的不同，题干混淆度较高，一定要看清楚。

     3. 识别信息/段落目的

     结合文章证据进行作答，首选对原文信息直接同义转述的选项，避免过度推理。

     4. 注意时间的合理分配，平均每一篇13分钟(包括涂卡)。

     5. 对于全文主旨和观点类的题可放到文章的最后一道完成，但一定要避免落选，做好标记。

     6. 所有的题目必须全部完成，不可有空缺!

     SAT文法

     1. 有题干的题目，一定要圈出题干关键词，题干即答案。

     2. 没有题干的题目，比对选项差异反推考点，必须熟稔课上讲过的能力点知识点，迅速找出对应的解题方法;

     3. 篇章题一律关注篇章主旨，信息增删题重点关注because后面的原因描述，做排除法，学会抓出文章main idea，细节必须支持且相关。

     4. 衔接题目一定先观察需要调整顺序的句子或者段落入手，寻找相关线索，例如：代词，类代词，表动作先后的一些信号词等，通过逻辑判断做题。

     5. 合并句子中，除了第一时间剔除有明显语法的选项意外，还要注意无效连接，修饰语错位，以及主次信息与成分不吻合三种错误。

     6.确认各标点的标准式，标点题必分析前后句子结构。

     7. 不管划线部分有“and”, 还是划线部分的前面或者后面有“and”, 请对号入座，通过划分句子成分，快速断句，确定平行关系。

     8.which在SAT文法中，就近指代前面的名词或者名词短语，who指代人，which指代物，that既可以指代人，也可以指代物，但是that不能用在非限定性定语从句中。

     9. 词义辨析题目，一定要考虑词汇所使用的语域：SAT文法题目的文章都是正式语体，所以需要选择正式语体的词汇;另外，需要注意词汇修饰的主体是人还是物。

     10. 在做句子合并题的时候，优先考虑有插入语的选项。

     11. 在做图表题的时候，不要只单纯考虑图表信息，一定要结合题目要求，选择最佳答案。

     12. SAT关于主谓不一致的基本出题套路是在主语和谓语之间插入许多成分，所以要绕过干扰内容，迅速找出句子的主语和谓语。

     考前主要以总结自己前期的错题为主，反思错误原因，提高做题效率!

     SAT数学

     1.平时练习一定要做到限时，否则会延长一道题目的时间，虽然保证了正确率，但是这样长时间做题会直接导致考试的时候时间仓促，很容易引起紧张，慌乱，解题效率也就随之下降。

     2.一定要认真读题干，弄清楚题目的意思，弄清题目中从句的结构和指代。注意插入语。随时用笔把题目要求解出的量画出来，这一步很重要!做每一道题目一定要先问问自己：题目问我什么?我知道哪些量?

     3.不要在某个题目上花太长的时间。如果题目看了半天还是没有头绪，在题号上做个明显的标记，等全部题目做完再回来认真读题目。

     4. SAT数学考试的时候没有草稿纸，在试卷本里计算就可以了。平时练习养成在题目旁边做标记和记录思路的习惯。写字比较大的同学要试着斯文一点，考试的时候你的“草稿”空间是有限的，要有条理的写下你的答题思路。

     5.一定要熟练使用计算器，使用计算器部分确保输入数字的准确性。

     6.答SAT数学题的时候一定要按照顺序来，因为大部分题目都是从易到难的。

     7.有些公式和概念一定要确保记住，避免考试的时候现推导公式而浪费时间。

     不论你前边有多少SAT数学题目没有解答出来，千万不要灰心，不要因为赶时间而连题目都不读就做题目!

     SAT写作

     1. 先看题目最后一页的提示框，先找全文主旨，务必带着主旨找手法。

     2. 看文章的时候注意数据，大写字母，转折和问号这些标志词。

     动笔之前对所有的手法进行筛选，只留下跟主旨“最相关”的手法来分析。

     3. 考前回头看练过的文章，环境类，教育类等在SAT真题中出现的比例最大。

     4. 多夸作者，赞美性质的形容词副词考前一定要积累背熟。

     附上常见的模板句型，同学们可以考前背诵一些，灵活地运用在自己的文章里面。

     Sentence Structure

     1) After the author’s presentation of his statistics and facts, he raises more concern about….

     2) It would be more “genuine” and better informing for readers to hear of first hand experiences. The reader of his article begins to wonder how…

     3) The author begins by clearly laying out the raw statistics from a census produced by … to show … In an attempt to point out these (adj.) facts, the author goes on to discuss the context of …

     4) The author uses the truth, backed by reliable sources, to infiltrate the readers’ independent mind. His thoroughness in this regard carefully builds his argument against / supporting …, and this is just one of the many ways he spreads his opposition/opinion.

     5) Examples and statistical presentations initially draw interest from readers. The author begins with a census from year … and year … that reveals ….

     6) The author’s statistics cited throughout the article reinforce his argument and provide a solid base.

     7) These statistics appeal to the reader’s logic and ensure that they can follow a logical path to support the author. The statistics provide solid evidence that are enhanced by the numbers and cannot be easily argued against.

     8) The truth in the numbers is undeniable, and the author cites his sources, making the statement much more authentic.